2025年全球智能教育会议（2025年全球智能教育会议）于8月18日在北京开幕。 联合国教科文组织教育助理主任Stefania Giannini在2025年全球智能教育会议上发表了视频演讲。 （给定照片） 吉安尼女士在讲话中说，全球教育目前面临着由生成AI触发的范式的深刻转移，而“直接提交随着个人成果直接提交内容的学生”的现象可能会引起“司空见惯”，这可能会导致“动作独立的决策能力”。 “当机器更多地完成的活动更完成时，我们必须问：教育的本质将如何变化？”他说。 giaNNI强调，人工智能对教育的应用不仅应反映在技术处理能力中，还应植根于四个基本原则 - 研究，思考，成为一个人和发展。 “这些原则构成了人类主观性的基础和我们必须服从的教育底线。”他呼吁重新设计全球教育体系，以确保AI成为“赋予教师和学习权力”的工具，而不是改变人类酌处权并感到责任。 Jainini最终称：“人工智能的合作不应是人类的缺乏判断力，对人文责任和关怀的感觉。我们必须确保技术能够为人民的全面发展而不是相反。”他的讲话强烈反映了参与者，并为全球教育的全球对话传播了深刻的语气。 据了解，2025年全球智能教育会议是由北京规范编制的大学，联合国教科文组织教育信息技术研究所（联合国教科文组织IETE）和其他机构，这些机构吸引了50多个国家的教育部长，学者和公司代表。参与者将讨论诸如AI伦理，数字鸿沟和教师识字之类的问题。 2025年全球智能教育会议于8月18日在北京开幕。 为了支持联合国教科文组织的人工智能和教育主席，北京师范大学致力于建立人工智能和教育的深入整合，教育的数字化转型以及建立用于学习生活的公共服务系统。除了连续十年举行全球智能教育会议外，我们还对Netdragon网络公司的研究进行了明智的研究，以促进研究和开发在研究方面的构建，以进行研究，对AI教育的表述，共享“ Belt”和道路“教育资料”与“腰带和道路”结合在一起。 （编辑：中国每日福建通讯社胡蓬） WS68A309F9A3104BA1353FD7C6 https://fj.chinadaily.com.cn/a/a/202508/18/ws68a309f9a3104ba135353fd7c6.html 版权的Protekinen：本网站上发布的内容版权（包括文本，照片，多媒体信息等）专门由中国每日网络（中国国际文化媒体（Beijing）Co，Ltd。）独家使用。未经中国日至日期的同意，禁止繁殖和使用。每天都在中国发表意见：[email protected]